قسمت ششم/تربیت

قسمت ششم/تربیت

تربیت تربیت از جمله واژه­‌هایی است که علی‌رغم استفاده و به کارگیری زیاد، آنگونه که باید تعریف و تبیین نشده است.  برحسب تجربه­‌ای که از گفتگو با والدین دارم، فهم اغلب آن­‌ها از تربیت حداقل در عمل با حقیقت مفهوم تربیت متفاوت است.  برخی از والدین آن موقع خود را در تربیت...
قسمت پنجم/ مبانی نظری۲

قسمت پنجم/ مبانی نظری۲

۳.فطرت «خود» آمیزه­‌ای از استعداد عروج و هبوط، خیر و شر صلاح و فساد است. هرچه خداوند حکیم در بدو آفرینش در نهاد و سرشت انسان نهاده است همه خیر است و خوبی. آنچه انسان را علی‌رغم آفرینش در بهترین شکل ممکن در معرض عروج یا هبوط، خیر یا شر و صلاح یا فساد قرار می‌دهد نوع...
قسمت چهارم/ مبانی نظری

قسمت چهارم/ مبانی نظری

جهت تبیین کلید واژه­‌های اصلی و تدوین مبانی نظری به سراغ منابع دینی رفتیم، سپس به بررسی رویکردها و نظریه­‌ها در حوزه تعلیم و تربیت و همچنین در روانشناسی و مشاوره پرداختیم. ان‌شاءالله مجموع یافته­‌های این پژوهش­‌ها، به عنوان مستندات این طرح، در آینده و در قالب کتاب...
علی قاسم زاده عضو هیات امنا

علی قاسم زاده عضو هیات امنا

به بهانه معرفی موسسه شما را مهمان می‌کنیم به مصاحبه‌ای از آقای قاسم‌زاده که در کتاب «گروه‌داری و حلقه‌های تربیتی» به قلم آقای امیر محزونیه از نشر آرما منتشر شده گفت‌وگو با علی قاسم‌ زاده همه او را از زمانی که معلم و مشاور بود تا زمانی که به معاونت فرهنگی و اجتماعی...
قسمت سوم / شروع همکاری

قسمت سوم / شروع همکاری

کار با جلسات پی­‌در­پی و گفتگوهای اکتشافی بین من و هادی شروع شد. بخشی از وقت این جلسات مرور تجارب بین المللی و ملی بود که هادی زحمت جمع آوری آن‌ها را کشیده بود، البته کار هادی فقط کار کتابخانه‌ای نبود، سفر و بازدید از تجارب داخلی و  گفتگو و مصاحبه با صاحب نظران نیز...